• Onderwijs

    Studenten vs. pannenkoeken

    Er bestaat een grote kans dat je als promovendus meedraait in het onderwijs op je afdeling, wat betekent dat je hoorcolleges of werkcolleges geeft en vaak ook scripties begeleidt. Het is je vast niet ontgaan dat je in het onderwijs op een interessante manier te maken krijgt met een groep waar je tot voor kort zelf toe behoorde: pannenkoeken. Ik bedoel – studenten. Studenten (en pannenkoeken) zijn er in verschillende soorten en maten. Dat had je natuurlijk al door toen je zelf studeerde, maar het valt nu meer op, omdat je in de hoedanigheid van docent met álle studenten iets te maken hebt. Laten we vooropstellen dat het merendeel van…

  • Persoonlijk

    Stoppen met promoveren

    Stoppen? Is dat een optie dan? Een punt waar ik niet omheen kan en wat vormend is geweest in mijn ervaring met werk en de keuze voor mijn doelgroep: het stoppen met mijn eigen promotietraject. Ik stuitte na anderhalf jaar ploeteren op een combinatie van fibromyalgie en burn-out, deed een half jaar intensief aan re-integratie en werd na drie weken fulltime werk opnieuw ziek… Ik neem je graag mee op mijn reis, want stoppen met een promotie, dat doe je niet zomaar (of liever zelfs helemaal niet). Tijdens het doen van een promotie zijn er een aantal factoren die bijdragen aan het welzijn van de promovendus/promovenda en de kwaliteit van…

  • Ontwikkeling

    The impostor syndrome…

    en hoe je er vanaf komt Wanneer val ik door de mand? Dat is in één zin het gevoel wat het impostor syndrome het beste omschrijft. Ik ben zeker niet de eerste en ook zeker niet de laatste die hier iets over schrijft, maar dit fenomeen is zo hardnekkig bij veel promovendi, dat ik het wel moet benoemen. Dus here we go… Van de promovendi die ik gecoacht heb, benoemde het merendeel dit zelf ergens gedurende onze gesprekken: “Ik heb last van het impostor syndrome.” Voor wie deze term niet kent; het impostor syndrome of impostor phenomenon (oplichterssyndroom / het gevoel een bedrieger te zijn, in het Nederlands) is het…

  • Ontwikkeling

    Kernkwaliteiten

    Waarom je voor sommige mensen allergisch bent Op de pagina Ik als coach geef ik het al aan: ik werk graag vanuit kwaliteiten. Kwaliteiten zijn over het algemeen positieve eigenschappen die onderdeel zijn van je persoonlijkheid of uitingen van je karakter, woorden die jijzelf en anderen gebruiken om jou te beschrijven. Denk aan dingen als ‘zorgzaam’, ‘intelligent’, ‘avontuurlijk’ of ‘doorzetter’. Sommige kwaliteiten zijn je wel bekend, maar van andere heb je misschien niet eens door dat je ze hebt. Mijn voorkeur voor werken met kwaliteiten heeft meerdere redenen: De combinatie van deze vier elementen wordt het kernkwadrant genoemd (bedacht door Daniël Ofman). Het principe van kernkwadranten wordt in coaching veel…

  • Persoonlijk

    Mijn PhD verhaal

    Yesss een promotieplek!? Zomer 2012, eindelijk afgestudeerd. Met een research master en een praktijkgerichte master op zak ben ik helemaal klaar voor het werkveld. Solliciteren blijkt lastig, met name omdat banen in de sociaalpsychologische hoek niet voor het oprapen liggen. Een promotie dan toch? Ik vind het moeilijk een onderwerp te vinden wat mij voor langere tijd kan boeien. Opeens kom ik een plek tegen bij CIW, Communicatie en Informatiewetenschappen, op het snijvlak van de psychologie en argumentatieleer. Dit intrigeert mij: iets nieuws, gecombineerd met mijn eigen vakgebied en op mijn eigen vertrouwde universiteit, maar dan in een ander gebouw. Na twee gesprekken en een assessment word ik aangenomen –…

  • Business,  Persoonlijk

    Welkom!

    Coaching voor promovendi: het begin. Daar is ‘ie dan, mijn eigen website, de officiële start van Annemarie Weerman Coaching. Op deze website kun je meer lezen over mij, mijn werkwijze, filosofie, psychologische fenomenen, etc. Als eerste neem ik je mee naar het begin van mijn ‘coach worden’. Na jarenlang rondgelopen te hebben op verschillende universiteiten als docent, kwam er wederom een einde aan een contract. Ik had de kans gekregen om met een (loopbaan)coach te sparren over mijn volgende stap en in één van de sessies gaf ik het toe – ik wilde ook coach worden. Ik speelde al langer met het idee, maar verzette mezelf er tegen: het beroep…